В указанном выше слове ударение должно быть поставлено на слог с третьей буквой А — анализАторные.
Так, примерными структурными компонентами психоспортограммы являются: 1) психофизиологические функции и анализа́торные системы; 2) характеристика динамики включения в работу различных анализаторов, их взаимодействия; 3) характеристика параметров скорости, точности, координации выполняемых рабочих операций; 4) преимущественный вид установки на деятельность; 5) ограничения в лимите времени; 6) требования к надёжности в работе; 7) вероятность условий возникновения дефицита необходимой информации; 8) параметры нежелательности и непригодности к изучаемой деятельности; 9) требования к чертам личности; 10) возможности воспитания и компенсации психофизиологических качеств.
— Коллектив авторов, Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности, 2013
Возможности для тренировки. Важно знать, что зрение, слух, обоняние и другие анализа́торные структуры и функции можно тренировать так же, как и мышцы.
— Т. Д. Жданова, Сотворенная природа глазами биологов, 2012
Различают внешние и внутренние анализа́торные системы.
— В. П. Кляуззе, Эргономика, 2013
Все три анализа́торные системы организованы по общему принципу, а именно: они состоят из периферического (рецепторного) и центрального отделов.
— В. П. Глухов, Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций, 2017
Анализа́торные системы характеризуются иерархическим принципом строения, причём нейронная организация различных уровней анализаторных систем различна.
— В. П. Глухов, Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций, 2017