В указанном выше слове ударения следует ставить на слог с буквой У и на слог с последней буквой А — звУкоподражАние.
Слуховой ряд — это зву́коподража́ние (просите ребёнка изобразить карканье вороны, уханье совы, сопенье ёжика, раскаты грома, стук дождевых капель и т.
— Т. Л. Шишова, Расколдуйте невидимку. Как преодолеть детскую застенчивость, 2012
Зву́коподража́ние — казалось бы, простой акт — прекрасно демонстрирует всю необычайность действий, производимых физиологическим интеллектом.
— О. Л. Хаксли, Вечная философия, 1945
Для развития артикуляционного аппарата, произношения твёрдых и мягких звуков целесообразно использовать зву́коподража́ние, в том числе звукам музыкальных инструментов и голосам животных.
— Е. А. Бойко, Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников, 2011
Зву́коподража́ние очень забавно звучат в детском «лексиконе», и чем больше малыш подражает, тем быстрее и легче научится говорить.
— Заряна Некрасова, Любить своего ребёнка – помогать ему расти, 2013
Вытянуть губы в трубочку и произносить зву́коподража́ние: «Ду-ду-ду, ду-ду-ду», при этом держать перед ртом кисти обеих рук и «нажимать» кнопочки на воображаемой дудочке.
— О. А. Новиковская, Веселая зарядка для язычка